要点十： 表扬时应表扬孩子的行为
用“这个孩子真不错”这样的话来表扬孩子是不行的，常常听这样的表扬的孩子会因此变得狂妄自大。表扬时不应表扬孩子本身，而是应该表扬他的行为，这种表扬再多也不过分。例如对孩子说，“你的这幅画画得真好”“今天你帮助了隔壁的老奶奶，做得对”。让他知道自己为什么受表扬，他也会在这个方面更加努力。
要点十一：不要给
婴儿看电视
澳大利亚的比较行为学家指出，初生婴儿从外界获得的影响具有决定性的意义。常常看电视的
婴儿，到了2、
3岁的时候，通常会表现出以下倾向：语言会话功能发展迟缓；活动剧烈，常常不能安静；独立能力差，日常
生活不能自理……所以，不要常常给
婴儿看电视，即使是
3岁以上的小孩，也要控制他看电视的时间，每天最好不要超过1小时。
要点十二：反复地教
重复、重复、再重复，这是
幼儿教育的根本。培养孩子的能力，就是要反复地教同一样东西。
任何事情，只要重复，婴儿就能记住。
婴儿对事物没有难易之分，所以教孩子时，要经常重复，不要怕麻烦。
要点十三：记忆的训练
2-
3岁的孩子是记忆的天才，在这个时候进行记忆的训练，最容易培养出极其聪明的孩子。
不过要注意，这种训练如果不持续下去，即使已经记住的东西也会渐渐消失掉。
要点十四： 充分运动
延伸阅读： 和孩子一起玩纸类
游戏 如何提升
宝宝自知自省
智力 孩子还没学会走时，可以多让他爬，这对于发展身体的协调能力及大脑的发育是有益的。孩子会走路以后，要每天都让他多走路，要放手让他自己走，甚至可以给他进行跑步训练。其他运动能力的训练同样如此。如果早开始运动，孩子本身具有的出色的运动能力就会被固定下来。
要点十五： 做语言笔记
为增进孩子的词汇量，我们可以采用做“语言笔记”的方法。
准备一个本子，在每一页的右上角按顺序写上拼音字母，然后让孩子把以这个字母开头的字、词写在这一页上面，一有机会就教他把发现的字写到本子上，有兴趣的时候就翻出来看看。如果孩子已经认识一些字、词了，你还可以把对名词、动词、形容词进行分类的方法教给他，这样，你就会培养一个语言丰富的孩子。
要点十六： 记录念过的书
对孩子读过的书做一个记录。
孩子某一年（或一段时间）读了些什么书，一共几册，多少页？做了这样的记录后，孩子为了超过自己的纪录，也会越发热心于读书。作为了解孩子的
成长过程，这也是一个非常珍贵的纪念。
延伸阅读：给孩子吃饱精神粮食 妈妈 抓住孩子想像力萌芽期
想有更多的育儿经历吗？进入“
育儿话题”论坛与网友一起交流更多经验体会……
精品回顾 ·新妈妈重做“性”趣女人 ·宝宝：看“气质”了解baby的特质 ·照顾宝宝的七个错误观念 ·教育：家长如何对孩子性教育 ·怀孕：产后隆胸大家谈 ·健康：秋痢，孩子大脑杀手 >>进入怀孕手册
>>进入
宝宝手册
阅读本栏目下更多精彩文章：宝宝2岁