超常儿童一般都有较优越的早期教育环境，有共同的心理特点；主要有敏锐的观察力，保持持久的注意力，博而强的记忆力，丰富的想象力，思维敏捷，理解力强，善于比较分析、推理，好奇好问。
超常儿童智能迅速发展的原因，主要有三点：第一，天赋素质好，这是他们智能得以迅速发展的先天物质条件。第二，接受了良好的早期教育或早期教育的环境较好。第三，他们都具有较好的个性品质，比如喜欢动脑筋，求知欲强，注意力集中，思维敏捷，自信心和创造力强，意志品质较好等。这三点原因中，第二点最重要。一般在音乐、美术、知识分子家庭的孩子身上表现得最为明显。有的心理学家对我国近年来出现的２０多个超常儿童进行追踪调查研究，发现他们都具备相当优良的早期教育条件和环境。这说明，合理、完善的早期教育，对于儿童智能的发展，大脑神经系统的发育成熟，以及良好的个性品质的形成，都有促进作用。
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