匍行取物
目的：学会匍行、促进脑发育。
前提：会依靠大人抵足匍行，用一只手臂支撑体重。
玩法：
宝宝俯卧，用前臂支持前身，腹部着床，你可用双手推着他的脚底，前面用
玩具逗引他爬行，并使他学会用
指拔
玩具 目的：训练食指动作，促进小肌肉发育。
前提：能将食指放进孔里。
玩法：让宝宝坐着，你用手把住
宝宝的食指，教他拨弄玩具，如：小转盘、小按键、珠算等，使
玩具转动或发出响声，引起他拨弄的兴趣。或自制一个练习抠洞的硬纸盒。纸盒上面贴上有趣的图画或画上小动物的脸，在上面开一个个的小洞，让
宝宝用食指抠洞玩。
拍拍手、点点头
目的：训练理解语言与模仿能力。
前提：两手掌能相碰。
玩法：与
宝宝对面而坐，先握住他的两只小手，边对拍边说“拍拍手”；然后不要握他的手，你边拍手边有节奏地说：“拍拍手’’，教他模仿。"点点头"亦如此。
观察机动
玩具 目的：训练感知觉，培养观察力、注意力，理解简单的因果关系和语言。
前提：有一定专注力。
玩法：把电动的或上足发条的机动玩具表演给
宝宝看，大人结合
玩具特点配以丰富的语言，如：“嘎一嘎，唐老鸭”，“小火车开了，呜呜——”。
认物与找物
目的：理解语言，认识物品，训练记忆力和解决简单问题的能力。
前提：听到物品名称会注视。
工具：“百宝箱”：用1．个大一些的纸箱或塑料桶，内装1．0～20个大小不同、形状不一的小东西(如乒乓球、小圆盒、小娃娃等)。
玩法：
l、把
宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前，先说出
玩具的名称，再把它拿起来给
宝宝看或摸，然后放进一只小篮子或小孟里；
2、放完后，再边说边把
玩具一件件从蓝子里拿出来；
3、从中挑出几件，隔一定距离放在他面前，说出其中一件的名称，看他是否看或抓这件
玩具；
4、当面把一件玩具藏在枕头底下(开始可藏一只能自动发声的玩具，如闹钟)，或者将玩具熊或娃娃用被子盖住大部分，露出小部分，让他用眼睛寻找或用手取出，找到后将
玩具给他或继续玩作为鼓励。
洗澡玩水
目的：了解水，发展感知能力，培养愉快情绪。
前提：坐在浴盆里，头不前倾。
玩法：给宝宝洗过头后放入盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩，洗完澡后坐在盆中央，大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下，一人握着
宝宝的双脚，边拍打水边念
儿歌：
“小小鸭子嘎嘎叫，
走起路来摇呀摇，
一摇摇到小河里，
高高兴兴洗个澡”。
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